Svoje tipy a texty posielajte na: casopisglosolalia@gmail.com (prijímame iba pôvodné, inde nepublikované texty, ak nie je dohodnuté inak).
Príspevky prosíme posielať v nasledujúcej forme
Písmo Times New Roman, veľkosť 12 (poznámky pod čiarou 10), riadkovanie 1,5.
Kurzívou uvádzať iba názvy diel či časopisov, citáty len z prózy či poézie, resp. z knihy, ktorej sa text primárne venuje – nie zo sekundárnej literatúry. V recenziách uvádzať ukážky z analyzovanej knihy takisto kurzívou. Za každým citátom prosíme uviesť v zátvorke číslo strany.
Vynechané pasáže označiť pomocou troch bodiek v zátvorke. Príklad: „Tradičná literárna kritika (...) u žien kritizuje napríklad digresie, uvravenosť, rozplývavosť.“
Odkazy na zdroje neuvádzať v poznámkach pod čiarou, ale priamo v texte, do poznámok pod čiaru písať len obsahové či iné doplnky.
Spôsob uvádzania zdrojov a literatúry
Rozdiel je však v motivácii: „Nechcem čítať, čo píšu iní, chcem, aby ľudia čítali, čo píšem ja“ (s. 108), hoci kurzy sú plné študentiek a študentov, ktorí „nerozoznajú dobrú vetu od zlej (...) vo vydavateľstvách už nikoho nezaujíma kvalita textu “ (s. 90).
Hlasy komunikujú nielen medzi sebou, obracajú sa tiež na čitateľa a čitateľku („a čo nepoznáš, tomu môžeš podľahnúť“, s. 64), alebo cez „triangulárne oslovenie“ nadväzujú spojenie s recipientom a recipientkou prostredníctvom niečoho alebo niekoho iného (Culler 2020: 227), ako v básni Deti Hamelnu 13 („naučím ťa všetko, čo som chcela : môj múdry vojak“, s. 79) či v texte Stomatológia: „a aj keď sa mi občas pozrieš do očí [stomatológ] / zrejme ťa nezaujíma, čo / budem mať na večeru // a či budem dnes spať sama / alebo aspoň so zvieraťom“ (s. 38).
„Keďže nejestvuje ani ‚podstata‘, ktorú rod vyjadruje alebo uskutočňuje, ani objektívny ideál, na ktorý by rod ašpiroval, a keďže rod nie je faktom, ideu rodu tvoria rozličné akty rodu a bez týchto aktov by vôbec žiaden rod nebol“ (Butler 2003: 191).
Literatúra
BOKNÍKOVÁ, A. 2005. Viera Prokešová. In MIKULA, V. a kol. Slovník slovenských spisovateľov. Bratislava : Kalligram – Ústav slovenskej literatúry SAV.
CVIKOVÁ, J. – FILADELFIOVÁ, J. 2008. Rodový pohľad na školstvo. Bratislava : ASPEKT.
FARKAŠOVÁ, E. 1998. Etudy o bolesti a iné eseje. Bratislava : VSSS.
FREY, M. 1993. Some Reflections on Separatism and Power. In ABELOVE, H. – BARALE, M. A. – HALPERIN, D. M. (eds.). The Lesbian and Gay Studies Reader. London : Routledge.
KICZKOVÁ, Z. 1997. Vzájomný vzťah medzi verejnou a súkromnou sférou z pohľadu žien. In Aspekt, č. 2. Dostupné na: www.fphil.uniba.sk/fileadmin/user_upload/editors/crs/publikacie/kiczkova-vztah_medzi_verejnou_a_sukromnou_sferou.pdf . Získané: 12. 10. 2012.
V prípade nejasností odporúčame prezrieť si konkrétne texty v časopise, ktorého archív priebežne dopĺňame.